*** 淡江大學一般性教學評鑑結果分析統計資料(供教師參考) *** 　　　　　　　　　　( 97 學年第 2 學期 ) 發聘單位：TSMX 數學學系 教師姓名：131379 吳漢銘 科目代號：TEIXE1S0325 2R 　科目名稱：微積分 開課系級：資訊進學班一 開課序號：6187 班級總人數= 97 回　收　數= 64 回　收　率= 65.98% 教學總分：（平均數/標準差） 　　　個人= 4.34 / 0.93 　　　本系= 4.23 / 0.91 　　　本院= 4.16 / 0.96 　　　全校= 4.28 / 0.88 ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考：(共三題) 1. 請具體指出本課程之優點。 2. 請具體指出本課程之缺點。 3. 您對本課程有何建議事項。 ### 學生對上列各題之意見，內容如下 ### 學生 題號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 老師講解很容易理解。老師自己有做精美講議可以增加學習力 2 1 老師上課教學認真，。上課時，。會提早來到教室，。不會無故早 退，。在課堂上解題技巧簡單明瞭，。又能讓我們有上臺練習題目的 機會，。我們上課也不緊張，。老師在課堂上也常常鼓勵我們，。不 要輕易放棄任何事。。 3 3 上來評鑑會加分.不僅幫老師加錢和讓學校對老師不會有不好印象 .學生們為老師著想.也希望老師能多替學生著想.分數評分放鬆些 .讓學生們也能彼此都開心 4 2 希望老師不要放棄後段學生!!還是有些許後段班學生是對於數學 學習會有障礙或是害怕的,但是他們還是很努力的會想跟上進度,所 以請老師不要先行放棄同學.讓同學失去信心,甚至放棄 3 還記得老師期中考過後給中段同學衝刺方法,像小老師方面對於後 段班學習方面有障礙同學是個不錯的提升法,只可惜當初只限用於中 段班學生,希望可以改良方法看看可不可以讓同學較有學習的信心 5 1 老師上課認真，教導方式容易讓學生吸收，是一位認真負責的好老 師。 6 3 不要規定按固定座位坐，如果一定要的話，要輪流。不然坐前面區 域的人很倒楣ㄟ!!~~ 7 1 老師教得很好。教得讓人覺得很簡單 8 2 老師評分方式有點硬，說真的學這門課只是應付考試，如果不放鬆 點只會讓越來越多人對微積分失去興趣。 3 不是每個人都有英文底子，要邊想英文邊算數學實在有點難。 9 1 很棒 2 完美 3 完美 10 1 很好 3 沒 11 1 很認真 12 1 老師教學認真 2 老師教學認真 3 請補考的時候請換題目以免一堆偷機取巧這樣評分會有誤差 13 1 教學方式簡單,同學易學習! 14 3 題目較上學期少,希望勾題目給助教額外補充,不算在考試範圍內 ! 15 1 是重點科目而老師教課認真負責,這是基本需要的計算能力 2 課沒有連在一起而分兩天,這樣效果比較不好 3 課可以連在一起不要分開 16 1 數學基礎不好的人 只要上課認真聽 回家看一下 就能融會貫通 17 1 老師勤奮上課，認真教學，教學方式有效讓學生讀書，使學生對微 積分產生興趣。 18 1 老師非常認真教學 19 1 老師上課講解清楚!且鼓勵學習!讓人獲益良多 2 助教課時常有人不顧助教!到處走來走去影響上課情緒 ---- ---- ------------------------------------------------------------ Date: 2009/6/17 下午 12:08:57 ====================================================================== *** 淡江大學一般性教學評鑑結果分析統計資料(供教師參考) *** 　　　　　　　　　　( 97 學年第 2 學期 ) 發聘單位：TSMX 數學學系 教師姓名：131379 吳漢銘 科目代號：TSMCB3S0828 2A 　科目名稱：統計程式設計 開課系級：數學系資統三 開課序號：3716 班級總人數= 10 回　收　數= 10 回　收　率= 100% 教學總分：（平均數/標準差） 　　　個人= 4.67 / 0.56 　　　本系= 4.23 / 0.91 　　　本院= 4.16 / 0.96 　　　全校= 4.28 / 0.88 ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考：(共三題) 1. 請具體指出本課程之優點。 2. 請具體指出本課程之缺點。 3. 您對本課程有何建議事項。 ### 學生對上列各題之意見，內容如下 ### 學生 題號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 1.老師上課認真負責! 2 1.作業太難了 2 1 針對未來就業考證的趨勢, 讓學生能具備出去考證的能力 2 希望能有助教課 3 希望能有助教課 ---- ---- ------------------------------------------------------------ Date: 2009/6/17 下午 12:08:56 ====================================================================== *** 淡江大學研究所教學評鑑結果分析統計資料(供教師參考) *** 　　　　　　　　　　( 97 學年第 2 學期 ) 發聘單位：TSMX 數學學系 教師姓名：131379 吳漢銘 科目代號：TSMXM1S0824B0A 　科目名稱：微陣列資料統計分析 開課系級：數學一碩士班 開課序號：8798 班級總人數= 3 回　收　數= 3 回　收　率= 100% 教學總分：（平均數/標準差） 　　　個人= 4.31 / 0.81 　　　本系= 4.68 / 0.59 　　　本院= 4.43 / 0.82 　　　全校= 4.54 / 0.72 ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考：(共四題) 1. 對教師的專業態度，你是否有任何意見或具體建議？ 2. 對教師的授課方法，你是否有任何意見或具體建議？ 3. 對教師的教學內容，你是否有任何意見或具體建議？ 4. 對本課程之其他綜合意見。 ### 學生對上列各題之意見，內容如下 ### 學生 題號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ ***** 無意見(敘述性文字)資料 ***** ---- ---- ------------------------------------------------------------ Date: 2009/6/17 上午 09:41:53