*** 淡江大學期中教學意見調查結果統計資料(供教師參考) *** 　　　　　　　　　　( 101 學年第 1 學期 ) 發聘單位：TSMX 數學學系 教師姓名：131379 吳漢銘 科目代號：TLSXB1S0325 1C 　科目名稱：微積分 開課系級：統計一 開課序號：3299 班級總人數= 70 回　收　數= 48 回　收　率= 68.57% ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考：(共五題) 1. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學態度」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學認真程度、出缺席情形、教學準備程度、專業知識之具備等) 2. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學方法」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學方法能否引起興趣動機、是否適切、講解是否清楚、是否善用教學媒體、師生互動情形等) 3. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學內容」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教材內容組織情形、是否符合教學目標或課程進度、評量方式與上課重點符合程度等) 4. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「作業安排」、「評量方式」或「其他」等方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ 5. 截至目前，經由老師的教學，你認為自己在本科目的「學習效果」如何？有哪些困難或建議，希望老師協助或知道呢？ (例如：滿意程度、推薦程度、是否有增進相關知識或能力等) ### 學生對上列各題之意見，內容如下 ### 題號 序號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 老師教學認真 1 2 完美無缺 1 3 老師很用心地在教導我們每一位學生，每節課都非常準時的到教室 。 1 4 教學認真，準時上下課 1 5 good 1 6 老師很認真~也從不遲到 1 7 上課很活潑很自然很不錯 1 8 老師教學認真，上課淺顯易懂。 1 9 我覺得微積分老師跟其他老師比起來真的很認真。他還有自行打講 義給我們。讓我們可以直接看到這個單元的重點 。並且還從課本 之中挑選重要的題目給我們練習 1 10 我十分喜歡老師認真教學的態度，這讓學生也有強大的動力繼續學 習，但希望老師上課能多帶點習題，不要讓實習課的題目太多，我們 還是希望老師能多教點，畢竟助教還是助教，沒有老師教的好。 1 11 很認真 1 12 我希望老師講話可以音調再高低起伏一點，不然我想認真上課，卻 又很催眠。 1 13 教學認真 1 14 老師的教學態度認真而且不會拖延我們下課的時間也會在上課前就 抵達教室 1 15 教學認真 1 16 上課認真 1 17 很認真!!! 1 18 對每個學生都很好,上課速度也不會太快 1 19 老師很認真，自己準備講義。 1 20 老師教學認真、準備充足。。 1 21 老師真的很認真...還好有用講義...不然原文書都看不懂... 上課也很有趣...讚... 1 22 老師教學很認真,而且使用講義上課,對學生而言很方便,老師的 板書也很清晰明瞭,希望字可以大一點點 1 23 老師教學認真，不時會穿插一些幽默的話，更幫助學習，還會講一 些對於以後就業有幫助的事，上課有專門講義，讓我們不會鬼打牆的 不知自己在算什麼，班上同學出席率非常的高。 1 24 上課認真 下課準時 1 25 教學認真 1 26 教學態度很認真 1 27 教學認真也很準時 1 28 教學認真，準時上下課 1 29 寓教於樂，師生關係融洽，沒有距離感。 1 30 很好啊，老師教得很認真 1 31 老師會自己準備講義很周到很認真。也會回答我們的問題。對於教 學有自己的要求跟方式。會穩紮穩打不會跳著上我覺得這樣很好 1 32 有時老師寫黑板的筆跡太過清淡，座前面還是看不太清楚，不過老 師還會對大學生苦口婆心這一方面還蠻令我驚訝與感動的，或許是因 為大學老師都不太管學生的上課態度了，雖然也知道我們學生自己的 成績自己要負責但老師還願意費盡心力真的很感動!謝謝老師! 1 33 老師教學態度良好，出缺席情形掌握適當，教學準備非常良好，專 業知識也樣樣皆通 1 34 教學認真。出席率高。準備佳 1 35 有感受報老師很認真的準備講義 1 36 教學認真.有準備講義讓我們比較有方向準備考試 1 37 很認真 1 38 非常認真，記得學生的名字，但壓力有點大! 1 39 很好~ 1 40 老師有自行製作講義感覺很不錯! 1 41 上課認真 。不要亂湊班對 1 42 有自己的講義很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 2 1 我希望老師的版書可以寫大一點,指數那種很小的字可以寫清楚一 點 2 2 很喜歡老師照著他做的講義上課，重點清晰明瞭，非常容易找到， 但希望老師能再放慢一點上課的速度，雖然知道老師要教的內容很多 教不完，可是有時某些定義和題目沒有聽懂，跟不上老師的腳步。 2 3 上課講解非常清楚，速度適中不會來不及吸收，與學生互動良好致 使上課不會有太大壓力 2 4 good 2 5 如果可以,我希望老師的速度可以再放慢一些 2 6 希望能增加公式的證明來增長記憶的時間若因課程規畫原因也希望 能提供在網路上既然要學微積分還是希望學得透徹些雖然是商學院 2 7 希望老師上課可以生動一些。 2 8 我覺得老師會一邊帶中文講解英文名詞這個很好。他也不會一直抄 英文筆記不講解。他也會舉例子鼓勵我們 叫我們認真點。他還會等 我們都專心下來聽課再講課不會為了賺錢而上課 2 9 很棒~~。但希望能否，教一題馬上讓我們算一題，可以馬上的學 習到腦袋裡。 2 10 清楚 2 11 簡單明瞭很好。 2 12 講解很清楚 2 13 老師採用自己做講義的方式供我們學習幫我們統整內容 不會讓我 們不知道我們到底在學啥?? 2 14 教學方法能引起興趣動機 2 15 教學方法適切 2 16 自己打講義很用心! 2 17 都從簡單的觀念開始教起,而且速度不會太快,所以學得很輕鬆。 想睡的時候還會講一點冷笑話把大家冷醒,還蠻有趣的 2 18 學生想睡覺時，老師會講一些有趣的事給學生聽，讓我們不至於睡 著。 2 19 講解清楚 2 20 講義打得好 2 21 老師的講解很清楚,而且速度不會太快,老師在上課時也會講他的 一些經驗,來勉勵我們,很受用 2 22 教學利用講義是很好的一種方法，重點才取填空式，讓我們不會劈 頭就一直抄，有時間可以去了解意義，師生互動情形也非常優良。 2 23 講義簡單明瞭 2 24 有效率讓學生了解 2 25 教學方法是可接受範圍 2 26 一切安好 2 27 老師給我們的講義真的對我有很大的幫助，能好好掌握重點和例題 。 2 28 講解清楚容易理解 2 29 寓教於樂，由淺入深，脈絡清楚，課堂秩序很好，進度還能掌握， 考試也集中在基本概念、該單元核心重點。 2 30 用講義教學的方式很好，讓我們比較容易掌控 2 31 老師會有彈性的安排座位讓我們不會亂哄哄的。上課品質很好 2 32 老師的教學方法還算詳細，從一開始還會考慮到高中沒學過微積分 的同學從頭在上一遍，這點是挺不錯的，不過有時也要多多關切一下 後方的同學。 2 33 對每題題目講解頗清楚，師生互動良好 2 34 字太小 2 35 每單元的題目希望可以多講幾題 2 36 有時會講太快來不及反應 2 37 還不錯 2 38 準備講義，讓學生可以簡單的理解課文內容 2 39 很讚阿~~~。 2 40 講解都很清楚。不過希望遇到重點可以多提醒 2 41 教學清楚 講義完美 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 3 1 阿微積分不就這樣 3 2 目前只是希望助教能夠如期地教完老師講義的習題進度，如果無法 ，但願助教能夠給我們題目的答案，讓我們回去練習時能夠自己對答 案。 3 3 自製講義重點明確，省去看原文書的時間 3 4 good 3 5 講義很簡明題目解說細明很認真教學 3 6 我覺得老師的進度還可以。不會太快或太慢。不會就問老師問題。 他也會細心教我們 3 7 講義裡的數學名詞可否在旁邊加註中文，使我們能更好學習 3 8 實習課題目太多都在趕課，不是很能吸收 3 9 實習課題目上不完 3 10 進度適中 上課重點也蠻明確的 3 11 教材內容組織情形佳 3 12 課程進度剛好 3 13 ok 3 14 都還可以,沒有什麼好建議的了 3 15 老師會慢慢講解，讓我們聽得懂。 3 16 講義良好 3 17 剛剛好 3 18 上課的講義很好用,複習使用講義很方便 3 19 大致上都還不錯。 3 20 有些觀念過於古板 3 21 一切安好 3 22 內容對我很有幫助。 3 23 評量方式公正明確 3 24 由淺入深，脈絡清楚，進度還能掌握。 3 25 很好啊哈哈 3 26 老師的講義是填空式的可以一目瞭然知道重點所在 3 27 竟然有講義，會納悶說那買課本要幹嘛，不過這算是小細節沒影響 。 3 28 教學內容進度正常，速度適中 3 29 還可以。 3 30 每個大單元結束後做個重點的複習 3 31 有時上到一半會講些課外話讓我們稍微緩衝一下我覺得還不錯 3 32 很不錯 3 33 . 3 34 講義??~ 3 35 講解清楚 上課重點清楚 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 4 1 完美無缺。 4 2 希望每一次考完試每一題考題都能檢討 4 3 每一章節小考有助於提早複習 4 4 good 4 5 增加觀念的解說有時聽的還是不甚了解 4 6 目前雖然沒有作業。大部分是留給我們自己回家練習。但是。有問 題再自己去問可以更針對自己的問題來解決。也不會佔用別人的時間 為自己負責 4 7 很好 :) 4 8 實習課練時提有些多，時常助教要趕課，導致實習課無法真的吸收 到。 4 9 希望能說明小考會考的定義 4 10 都有讓我們有充足的時間準備考試!! 4 11 作業安排良好 4 12 ok 4 13 都還ok 4 14 老師不會安排作業，希望我們能在課堂中就能夠搞懂。 4 15 評量公正 4 16 可以發原文書的習題解答給我們嗎?? 4 17 小考滿分120分,讓我們有多一點的機會考高分,建立我們的信 心 4 18 可以將練習題答案和計算過程公佈在網路上，這樣寫完可以些自己 對，了解錯誤的地方，可以更有效率的問問題。 4 19 非常好 4 20 評量方式 作業安排都不錯 4 21 一切安好 4 22 進度還能掌握，考試也集中在基本概念、該單元核心重點。 4 23 我覺得小考卷題目收回就很難訂正了，如果方便希望老師可以給我 們題目以便訂正，謝謝 4 24 老師少有作業。助教上課也會補齊進度。是有架構的一步一步往前 所以很好 4 25 希望老師能在考試前請助教能慢慢地講解好習題，盡量不要為了趕 進度，講完後又突然做訂正，這會讓人搞混亂。 4 26 目前沒有什麼缺點出現 4 27 還可以。 4 28 考試題目不要收回去 4 29 很好 4 30 進度安排的都還不錯 4 31 . 4 32 不錯~ 4 33 . ---- ---- ------------------------------------------------------------ 5 1 不錯！ 5 2 我覺得學的很多，效果還不錯。 5 3 課堂上就已經了解內容絕大部分，回家複習的時間縮短許多 5 4 good 5 5 還好 5 6 暫時還習慣不知以後增難後如何 5 7 我以前是一類的。所以完全沒學過微積分。之前高中的時候都聽別 人說大學會教的聽不懂。可是我可以完全聽得懂老師的課。就算有一 點不懂 老師也會教到你懂 5 8 十分推薦學弟妹選這個老師~~。是個很棒的老師。 5 9 ok 5 10 GOOD 5 11 我有時會看不懂題目想表達什麼??不知從何下手??當然自己本 身努力不夠所以時好時壞 5 12 學習正常無礙 5 13 ok 5 14 感覺自己的數學好像也沒有真得很爛 5 15 讓我對微積分不致於感到無聊，厭煩。而且學起來蠻有成就感的! 5 16 持續進步中 5 17 看不懂英文就沒辦法算 5 18 我很喜歡老師的上課方式,不會很枯燥和乏味 5 19 滿意程度:中上。推薦程度:中上。老師講的東西實用性滿高的 5 20 大家都來上 5 21 學習效果很好 5 22 一切安好 5 23 學的情況還可以。 5 24 還好，自己沒有複習。 5 25 老師很給力阿，不過自己要多加油點~~~ 5 26 因為微積分需要持續演算。所以老師給的東西要多看多算才會好 5 27 老師教的都還算聽得懂，考試題目其實也不算艱深，我想老師注重 的是基本功這點我很認同，滿意程度高。 5 28 本人在此科目學習效果適中，對老師的教學還算滿意，經過老師的 教導對於微積分也有充分了解 5 29 還可以。 5 30 目前都還好沒什麼大困難 5 31 我在這科學習的還不錯 5 32 很滿意 5 33 學習效果還不錯 5 34 還好誒~ 5 35 都很不錯 5 36 . 5 37 good ---- ---- ------------------------------------------------------------ 【綜合項目】 6. 到目前為止，你在本科目的缺課次數(含請假及曠課)？ 0次 38 79% 1次 8 17% 2次 1 2% 3次 0 0% 4次 1 2% 5次 0 0% 7. 到目前為止，老師在本科目對學生的上課要求方式是否公平？ (6表示公平 --------------1表示不公平) 6 20 42% 5 23 48% 4 4 8% 3 1 2% 2 0 0% 1 0 0% 8. 到目前為止，你認為本科目的課業負擔輕重如何？ (6表示重--------------1表示輕) 6 3 6% 5 10 21% 4 20 42% 3 10 21% 2 3 6% 1 2 4% Date: 2012/11/7 下午 04:54:55 *** 淡江大學期中教學意見調查結果統計資料(供教師參考) *** 　　　　　　　　　　( 101 學年第 1 學期 ) 發聘單位：TSMX 數學學系 教師姓名：131379 吳漢銘 科目代號：TSMCB2S0354 0A 　科目名稱：統計軟體入門 開課系級：數學系資統二 開課序號：3993 班級總人數= 27 回　收　數= 25 回　收　率= 92.59% ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考：(共五題) 1. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學態度」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學認真程度、出缺席情形、教學準備程度、專業知識之具備等) 2. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學方法」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學方法能否引起興趣動機、是否適切、講解是否清楚、是否善用教學媒體、師生互動情形等) 3. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學內容」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教材內容組織情形、是否符合教學目標或課程進度、評量方式與上課重點符合程度等) 4. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「作業安排」、「評量方式」或「其他」等方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ 5. 截至目前，經由老師的教學，你認為自己在本科目的「學習效果」如何？有哪些困難或建議，希望老師協助或知道呢？ (例如：滿意程度、推薦程度、是否有增進相關知識或能力等) ### 學生對上列各題之意見，內容如下 ### 題號 序號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 教學認真 1 2 上課教學輕鬆 教學準備厚實 1 3 老師教導認真 1 4 教學認真 1 5 教學態度認真！ 1 6 . 1 7 很認真 1 8 認真教學!讚 1 9 還不錯 1 10 老師教學態度很認真,評量學生也很公平不私. 1 11 老師準備的很充足，專業知識也很足夠!!! 1 12 很好 1 13 老師非常認真，很努力為我們上課。 1 14 老師都會以身作則，讓學生知道不能遲到早退等等的，這是一個良 好的示範 1 15 good 1 16 good 1 17 fine 1 18 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 2 1 講解清楚 2 2 講解清楚 教學方法可以讓我大致了解程式語言 2 3 老師教導認真 2 4 講解清楚 2 5 . 2 6 進度有點快 2 7 認真教學!讚 2 8 還不錯 2 9 老師善用投影片及講義讓我們能夠更加了解課程. 2 10 講解超級清楚的，和學生互動良好，每次上課都很開心。 2 11 老師好棒 2 12 多讓我們練習。 2 13 可能SAS剛開始所以會讓人家有學習的動機 。很喜歡老師教一 些 然後出題目讓我們自己學習摸索解決問題的教學方法 2 14 good 2 15 good 2 16 fine 2 17 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 3 1 教材內容很詳細 3 2 希望老師能夠讓我們有多點時間上傳檔案或是打程式 3 3 老師教導認真 3 4 上課進度可再加快 3 5 課程進度安排適中。 3 6 . 3 7 很好 3 8 認真教學!讚 3 9 還不錯 3 10 老師的教學內容很豐富,講義內容都很詳細. 3 11 都很好!! 3 12 豐富 3 13 很好。 3 14 good 3 15 good 3 16 fine 3 17 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 4 1 老師教導認真 4 2 希望考試題目能減少一點,打不完 4 3 . 4 4 很好 4 5 認真教學!讚 4 6 還不錯 4 7 作業可以在繳交期限後公布答案. 4 8 不錯 4 9 教學優良。 4 10 良 4 11 good 4 12 good 4 13 fine 4 14 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 5 1 學到很多 5 2 普通漸至良好 感謝老師的指導 5 3 老師教導認真 5 4 從自我練習中可以學到很多東西！ 5 5 . 5 6 老師可以給更多的時間練習 5 7 認真教學!讚 5 8 普通 5 9 目前學習效果很好,學起來很開心很有成就感. 5 10 漸漸能夠掌握到這顆的讀書方式，增強了很多專業知識能力!! 5 11 還不錯，有時覺得有點快 5 12 雖然很認真的學習了，但是還有看到理想中的成效 5 13 自己還需努力。 5 14 good 5 15 good 5 16 fine 5 17 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 【綜合項目】 6. 到目前為止，你在本科目的缺課次數(含請假及曠課)？ 0次 17 68% 1次 5 20% 2次 3 12% 3次 0 0% 4次 0 0% 5次 0 0% 7. 到目前為止，老師在本科目對學生的上課要求方式是否公平？ (6表示公平 --------------1表示不公平) 6 17 68% 5 5 20% 4 3 12% 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 8. 到目前為止，你認為本科目的課業負擔輕重如何？ (6表示重--------------1表示輕) 6 4 16% 5 9 36% 4 11 44% 3 1 4% 2 0 0% 1 0 0% Date: 2012/11/7 下午 04:54:55 *** 淡江大學期中教學意見調查結果統計資料(供教師參考) *** 　　　　　　　　　　( 101 學年第 1 學期 ) 發聘單位：TSMX 數學學系 教師姓名：131379 吳漢銘 科目代號：TSMCB3S0582 1A 　科目名稱：數理統計 開課系級：數學系資統三 開課序號：4004 班級總人數= 70 回　收　數= 56 回　收　率= 80% ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考：(共五題) 1. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學態度」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學認真程度、出缺席情形、教學準備程度、專業知識之具備等) 2. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學方法」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學方法能否引起興趣動機、是否適切、講解是否清楚、是否善用教學媒體、師生互動情形等) 3. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學內容」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教材內容組織情形、是否符合教學目標或課程進度、評量方式與上課重點符合程度等) 4. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「作業安排」、「評量方式」或「其他」等方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ 5. 截至目前，經由老師的教學，你認為自己在本科目的「學習效果」如何？有哪些困難或建議，希望老師協助或知道呢？ (例如：滿意程度、推薦程度、是否有增進相關知識或能力等) ### 學生對上列各題之意見，內容如下 ### 題號 序號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 ok~ 1 2 很好啊 1 3 很好 1 4 老師上課認真 1 5 VERY GOOD 1 6 教學認真 1 7 很好，有自己的調調。不過我不喜歡優勝劣敗的論調 1 8 Q 1 9 我覺得老師教學很認真 1 10 我喜歡老師高調的態度，不在乎講課進度，在乎學生們的人生態度 ，態度可以影響一輩子，很好!! 1 11 老師教學非常認真，從不缺席，也不會遲到，更不會早退，準備很 充足、專業，還有編輯講義，更容易懂 1 12 老師教學積極活潑，教學方式由淺入深、循序漸進，而且因學生程 度不一，教學採用因材施教，無不是發揮孔老夫子有教無類的大愛精 神，不僅讓我在課業上受益良多，也讓我在學習如何做人的途中，更 能了解且培養人饑己饑；人溺己溺的愛心。 1 13 很認真!! 1 14 不錯 1 15 我懶了~ 1 16 很好 1 17 教學認真。教學準備十足 1 18 很好 1 19 老師自己把課本裡的內容打成講義 比較容易瞭解重點在哪 1 20 good 1 21 好 1 22 好 1 23 老師上課教學蠻認真的，並具備豐富的專業知識。 1 24 教學態度很棒很認真 1 25 還算蠻認真 1 26 很熱心把課本裡的重點整理成讓我們好讀的講義，上課從不遲到， 教學非常認真 1 27 尚無 1 28 教學認真 1 29 態度認真很棒 1 30 認真教學 1 31 教學認真 1 32 讚讚讚。 1 33 保持現狀 1 34 nice 1 35 很好 1 36 很好 1 37 認真 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 2 1 ok~ 2 2 很好 2 3 很好 2 4 很好 2 5 VERY GOOD 2 6 教學方法能引起興趣動機 2 7 算很棒，讓任何學生在學習上都不會太吃力 2 8 Q 2 9 教學方式十分詳細，但教學進度與開學時所排之教學計畫表所安排 的進度有嚴重落差，使其計畫表無實質意義，盼能略為改善。 2 10 顧慮到我們是否能夠吸收 2 11 重點整理，深入淺出!! 2 12 內容很無趣，老師就會講一些振奮人心的話或小故事讓大家提起精 神，講解內容步調也很慢，更好懂，上課氣氛也很好 2 13 老師上課時常提點我們許多人生大道理，其中這句話是讓我印象深 刻，而且三不五時就徘徊在我腦中迴繞，老師教導我們「君子博學於 文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！」「君子坦蕩蕩，小人長戚戚。」 「君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂 好學也已。」「君子道者三：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。」， 儘管是在學習較艱澀難懂的數理統計，老師也不忘勞行，始這些話在 我困惑不解時，都能以有如耶穌降世般為我指點迷津! 2 14 講解得很清楚 2 15 很好 2 16 懶得說 2 17 很好 2 18 講解清楚。師生互動良好 2 19 很好 2 20 內容很無趣 2 21 good 2 22 好 2 23 好 2 24 老師會經由提問來增加師生互動，並引發學習興趣。 2 25 優點就是講義自己打的很認真。缺點就是有時候講的比較模糊難懂 。 2 26 講解清楚 2 27 教學方法良好 2 28 適切 2 29 認真打講義且清楚的解釋每個過程...只是我有時候會因為抄空 格而無法吸收老師同時在講的話... 2 30 講解清楚 2 31 讚讚讚 2 32 保持現狀 2 33 nice 2 34 很好 2 35 很好 2 36 不錯 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 3 1 ok~ 3 2 很多細節都有講到，GOOD!!! 3 3 很好 3 4 很好 3 5 VERY GOOD 3 6 符合教學目標或課程進度 3 7 很好，有講義，我喜歡這種老師 3 8 Q 3 9 老師編輯講義，讓我們更好抓到重點，教學內容組織很棒，每隔2.3 星期就有一次小考，就不會累積到大考一次讀 3 10 積極認真無可挑剔!!!! 3 11 好 3 12 還要我回答阿 3 13 很好 3 14 很好 3 15 還不錯 3 16 good 3 17 好 3 18 好 3 19 老師有額外製作講義，進而幫助學生對於教學內容了解。 3 20 課程進度都照老師的步調走,沒什麼意見 3 21 符合教學 3 22 充實 3 23 . 3 24 讚讚讚 3 25 保持現狀 3 26 nice 3 27 很好 3 28 很好 3 29 很實用 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 4 1 ok~ 4 2 考試範圍不會太大，比較可以不怕準備不完 4 3 很好 4 4 很好 4 5 VERY GOOD 4 6 講義很棒謝謝老師 4 7 喔，我想要解答。早八去聽助教解題真得很難 4 8 Q 4 9 非常好 4 10 積極認真無可挑剔!!!! 4 11 ok 4 12 就跟你講我不想回答了 4 13 很好 4 14 考卷放水改 4 15 不錯 4 16 good 4 17 好 4 18 好 4 19 分數評量方式很公平。 4 20 都還可以 只是此科負擔偏大 4 21 尚無 4 22 星期五上課常有一大群人遲到走進來 影響上課 4 23 . 4 24 讚讚讚 4 25 保持現狀 4 26 nice 4 27 很好 4 28 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 5 1 ok~ 5 2 好 5 3 很好 5 4 很好 5 5 VERY GOOD 5 6 很好 5 7 還可以吧 5 8 Q 5 9 老師講的很詳細,容易吸收 5 10 老師的教導，讓我對毫無生命的課本內容產生了極大的興趣，每天 都能花時間去投入 5 11 希望助教可以講解清楚一點，輔助上正課不懂的地方 5 12 積極認真無可挑剔!!!! 5 13 還好 5 14 終於結束了 5 15 普通。 5 16 非常滿意。很推薦 5 17 很好 5 18 ok 5 19 good 5 20 老師生日快樂 5 21 好 5 22 課程安排蠻不錯的，很滿意! 5 23 滿意 5 24 學習效果良好 5 25 有 5 26 還可以 5 27 普通 5 28 讚讚讚 5 29 nice 5 30 很好 5 31 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 【綜合項目】 6. 到目前為止，你在本科目的缺課次數(含請假及曠課)？ 0次 36 64% 1次 13 23% 2次 5 9% 3次 2 4% 4次 0 0% 5次 0 0% 7. 到目前為止，老師在本科目對學生的上課要求方式是否公平？ (6表示公平 --------------1表示不公平) 6 23 41% 5 25 45% 4 8 14% 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 8. 到目前為止，你認為本科目的課業負擔輕重如何？ (6表示重--------------1表示輕) 6 12 21% 5 25 45% 4 13 23% 3 5 9% 2 1 2% 1 0 0% Date: 2012/11/7 下午 04:54:56