授課科目名稱:大學學習 [98學年度(上): 2009/09-2010/01]
授課教師:
(單週) 吳漢銘 (淡江大學 數學系 助理教授), 研究室: 騮先紀念科學館四樓 S432室 分機: 3147。
(雙週) 黃逸輝 (淡江大學 數學系 副教授), 研究室: 騮先紀念科學館四樓 S408室 分機: 2505。
Office Hour: (三) 14:10-15:00。 E-mail: hmwu@mail.tku.edu.tw; huang@math.tku.edu.tw
開課班級: 數學系資統組 一年級。必/選修: 必修。學分數:2 學分 2小時。
上課時間地點: (四) 8:10am~10:00am, H104。
先修科目: 無。 助教: 無。
公告:
- 置頂 [2009/10/07] 導生約談吃飯為每星期三中午(12:00~13:00)。
- [2009/12/21] 請大一修課同學上網填寫校訂「教學意見調查」(開放日期: 2009/12/21~2010~01/03)。
- [2009/12/16] 大一新生「學習風格」問卷調查,尚未完成問卷檢測之學生,請自行上網進行補測。
資統一: 許凱紘, 廖美淨, 李佳烜, 陳宗君, 呂冠辰, 林中兀
問卷調查網址: http://w5.tku.edu.tw/feedback/style/index.php
- [2009/12/08] 大一新生家長座談會通知
時間 :97年12月19日(星期六)上午10:00
地點 :數學系S433室
座談會流程
09:30 報到、餐點招待(科學館S433室)
10:00~10:15 數學系近況簡報(陳功宇主任)
10:15~11:15 班導師座談
11:15~ 問題討論
- [2009/11/22] 「大學學習」課程補課(補測)方式說明
說明:「大學學習」課程將進入第 11 週諮輔組支援之「生活與心理適應」單元,請轉知大一學生務必按時上課,
以減少學生缺課補課知困擾。期中考前各單元補課說明如下,請缺課同學依本公告之補課 ( 補測 ) 規定時間補課
及補蓋學習護照認證章,錯過者則不再補補課 ( 補測 ) 。一、「生活與心理適應」單元補測方式:
請補測同學於 12 月 11 日(五)前至諮輔組辦公室 (B423) 洽 游凱甯 小姐 ( 分機 2491 ) ,進行補測事宜。
二、圖書館支援課程補課方式:
未完成圖書館利用單元課程的同學可參加圖書館其他講習(附件),每一場講習結束後授課館員即可幫
學生在學習護照上核蓋一個認證章。欲參加者請逕至圖書館網頁報名 ( 每場次限額 30 名 ) , http://service.lib.tku.edu.tw/ 。三、「學習與讀書策略」補測方式:
請補測同學於 98 年 12 月 31 日(四)前至 學發組 ( 圖書館後棟 I405 室 ) 洽蔡承佑先生 ( 分機 3531) 進行補測,
於補測後即可計算結果並列印結果圖表一式二份。一份由學生自存,一份委由系辦公室轉交導師。四、「學習風格」補測方式
(一)學習風格正式施測日期為 11 月 2 3 日 至 12 月 6 日 ,於大一資概實習課中進行線上施測,
若因故無法於施測期間進行填答者,可自行上網( http://sls.tku.edu.tw/WEB/CHT/WEB/style.html )
連至「學習風格」問卷調查網頁進行補測, 補測時間至 98 年 12 月 31 日(四) 截止 。(二) 檢測結果於線上作答即會顯示,並可以自行列印以及轉寄回自己的 E-mail 信箱存檔。
- [2009/11/11] 大一新生「大學生學習與讀書策略」問卷調查解釋說明檔。
- 原先結果圖表下之備註第六點請更正為: 焦慮分量得分高表示學習者對學業、課業較不擔心、緊張,
對自己的能力、智力及未來成功的可能性較有把握 。 (附件2-結果側面圖.pdf)
- 若有大一學生仍未填寫問卷者,請連絡本中心之學生學習發展組進行補測。 業務聯絡人: 學生學習發展組 ,蔡承佑 ( 分機 3531)
- [2009/11/01] 請注意11/05, 1/07之活動。
11/07校慶活動 當天有兩個活動,請依照所分配之活動進行。
1) 參加校慶活動名單(15位同學)
時間: 2009/11/07, 8:30
地點: 學生活動中心各系分配位置
負責人: 各學系輔導教官
59 週年校慶實施計畫 | 活動中心位置分配 | 典禮程序2)其餘同學參加「數學系系友會」
時間: 2009/11/07, 9:30
地點: 科館S104
負責人: 吳漢銘 老師
活動細節: http://alumni.math.tku.edu.tw
請帶「學習護照」來蓋章。 - [2009/10/07] 轉寄「學習與發展學門」訊息 如下:
(一)「大學學習」課程中諮輔組、圖書館及文錙藝術中心等支援課程,為本課程學生之必要修習之課程單元,
未完成「學生學習護照」中各單位支援課程的學生,就表示其無法完成本課程之基本規定。
(二)若已錯過本週諮輔組之課程的班級,請務必與諮輔組游凱甯小姐(分機:2221、2491)洽商補課事宜。
(三)再次提醒各支援單位之週次期間,請同學務必依排課時間、地點到班上課。[98.1 大學學習排課時間及地點98.9.10]
- [2009/10/05] 轉寄「學習與發展學門」訊息如下:
第四週起「大學學習」課程陸續由各單位支援相關活動,請老師協助通知學生:
(一) 務必攜帶「學生學習護照」。
(二) 準時到班上課。(支援課程內容之時間安排較為緊密,請同學切勿遲到)
(三) 若有分班上課情形,請務必通知學生回歸全體共同上課。
(四) 上課教室在H教室者,請提醒同學圖書館支援課程另外安排之上課地點。
(五) 若因故無法如期參加班上安排之課程者,請同學自行至各支援單位之網站參看別班課程時間,逕自進行補課。 - [2009/10/01] 大學學習 第三週上課教材。
- [2009/09/17] 導生園地(公告、交流,約談等等),請見老師的無名。
- [2009/09/14] 第一週上課教材: 課程簡介 | 大學學習-每周課表 | 數學系資統組大一 大學學習補充資料。
- [2009/09/14] 「教學內容及進度」每週課表告如下。
- [2009/07/02] 校定統一教學計畫表。
教學目的: (摘錄自 淡江大學教務處「大學學習課程大綱」)
幫助學生:
一、 建立對「大學」、「大學生」及其應具備基本能力的認識
二、 認識本系之教育目標、辦學特色等
三、 對大學學習做好準備
四、 了解自我學習狀況並有效運用各類學習策略
五、了解自我心理狀況並有效進行情緒管理及壓力調適
六、規劃自我大學學習生涯及未來出路
七、了解並善用淡江大學的各項資源
教學內容及進度:
週次 |
單元 |
主要內涵 |
上課地點 |
授課教師 |
備註 |
1 |
(v)認識大學與本系(6/6) |
*介紹本課程內容、上課方式及評量方式 *大學與高中之不同 *大學生學習與讀書策略檢測 |
H104 |
吳漢銘 |
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2 |
*本系教育目標、辦學特色、發展歷史與現況 *本系學生應具備之核心能力 *本系學習地圖、相關修讀規定 *本系畢業生出路 |
H104 |
黃逸輝 |
|
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3 |
*大學生的發展任務及應具備之基本能力 *大學新鮮人可能會面臨的適應問題:包括學習、心理、人際關係、生涯等 *做個成功學習的大學生:自我管理學習 |
H104 |
吳漢銘 |
|
|
4 |
生活與心理適應(2/8) |
*心理狀況檢測 |
H104 |
諮輔組 |
請見公告 |
5 |
本校資源與利用(4/6) |
*圖書館利用素養、悠遊知識海酷玩集點樂、 滿懷寶藏歸 |
U203 |
圖書館 |
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6 |
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7 |
學習風格與策略(4/6) |
*線上學習課程:「全能記憶王」、「時間大玩家」 |
[第7,8週在家線上學習] 學生自行進入網站[登錄步驟],完成測驗後,直接列印成績畫面,作為學習護照的憑証證明! |
||
8 |
*線上學習課程:「原文書完全攻略」、「考試達人養成」 http://webct.learning.tku.edu.tw
[2009/11/05] 59週年校慶運動會(大隊接力,趣味活動) |
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** |
## 重要 ## |
[2009/11/07] 參加系友會活動,學習護照以2小時計。 中午需用餐者請報名: http://alumni.math.tku.edu.tw |
科館S104 |
吳漢銘 |
註: 數學組/ 資統組需選出25名學生, 參加校慶大會(地點: 活動中心或體育館)。 |
9 |
大學生涯規劃(2/4)
|
*本系專業課程的學習規劃與指導 *本系課程以外的學習選擇:輔系、雙主修、各類學程 |
H104 |
黃逸輝
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10 |
學習風格與策略(4/6) |
期中考週 *學習風格檢測 |
學生自行進入網站,完成後即可線上認證 |
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11 |
生活與心理適應(6/8) |
*心理健康活動: 人際關係、情緒管理與壓力調適、正向自我概念 |
H104 |
諮輔組 |
|
12 |
|||||
13 |
大學生涯規劃(4/6) |
*心理狀態檢測-生涯興趣量表
|
H104 |
諮輔組 |
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14 |
本校資源與利用(6/6) |
*參觀展覽廳、參觀海博館 |
T201 |
文錙中心 |
請同學按時上課。 要補課的同學,請參照 |
15 |
生活與心理適應(8/8) |
*「美麗心世界」網頁: 開鬱鑑定團、自殺bye bye、心情大長今、心情up up、活力黑澀會等多項心理衛生主題 |
進入諮商輔導組站,閱讀完,填寫線上測驗問卷,及格者即可獲線上認證 |
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16 |
大學生涯規劃(6/6) |
*未來就業及生涯的準備與規劃 |
H104 |
吳漢銘 |
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17 ★ |
學習風格與策略(6/6) |
*學習策略之指導(根據檢測結果給與學習建議) *課程總結,成果驗收 *導師進行課程總結,學生繳交活動參與證明及成果以利導師評量 |
H104 |
黃逸輝 |
請記得帶「學習護照」。 |
18 |
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期未考週 |
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導師規劃 (0-4) (▲) 專業成長活動/體育活動 (●) 校內學術演講 (⊕) 校友會,系友會 (★) 開班會 |
參考書籍 : (摘錄自 淡江大學教務處「大學學習課程大綱」)
1.王奉德(2007)。別讓壓力壓倒自己-讓自己放鬆。台北:菁品文化。
2.李麗君譯(2007)。做個成功學習的大學生:動機與學習自我管理。台北:心理。
3.唐璽惠、王財印、何金針、徐仲欣(2005)。情緒管理與壓力調適。台北:心理。
4.張善楠譯(2008)。大學教了沒?哈佛校長提出的八門課。台北:天下文化。
5.楊冰譯(2007)。優質大學生的學習指導書:第一本由學生寫給學生的學習指導書。宏道文化。
6.蔡秀玲、楊智馨(2007)。情緒管理(第二版)。台北:揚智。
7.賴麗珍譯(2007)。增進學生的學習動機-150種策略。台北:心理。
8.錢基蓮譯(2007)。與未來有約。台北:天下文化。
成績考核方式: (摘錄自 淡江大學教務處「大學學習課程大綱」)
-
依校規定: 採「通過」或「不通過」,評量項目可包括各活動參與情形、活動參與心得報告、大學學習規劃書等。
備註:(摘錄自 淡江大學教務處「大學學習課程大綱」)
1.本課程以學生完成36小時學生學習活動為原則,其中由導師負責上課時數為10小時(包含認識大學與本系6小時、大學生涯規劃4小時),
有21小時由各單位支援(包含文錙藝術中心2小時、圖書館2小時、學生學習發展組1小時、遠距距教學發展組4小時、諮商輔導組12小時),
其餘5小時由導師規劃學生參加相關活動。
2.各支援單位之活動時間,另行公告。